発達障害や特性のあるお子様を育てていると「気持ちの切り替えの難しさ」に頭を悩ませる保護者様は少なくありません。気持ちの切り替えが苦手なのは、お子様の性格がわがままだったり甘えたりしているからではなく、脳の発達特性によって、感情の整理や状況の変化に対応するのに時間がかかっているのです。今回は、気持ちの切り替えが苦手な背景と、ご家庭で試せる具体的な練習方法をご紹介します。

子どもの自己肯定感を育てるうえで、「成功体験」はとても大切です。特に発達特性のある子どもにとっては、小さな「できた」の積み重ねが、自信や安心感につながります。放課後等デイサービスでも、子どもが意欲的に取り組める活動を通して成功体験を積み重ね、自己肯定感を育てることが重視されています。

一時期、「ゲーム脳」という言葉が広く知られ、子どもの発達への影響が大きく注目されました。しかし現在では、この考え方は科学的に十分裏づけられた概念とは言いにくいとされており、ゲームの影響は「ゲームそのもの」だけでなく、遊ぶ時間・内容・生活環境・子どもの特性などを含めて考えることが大切だとされています。

発達支援という言葉を聞くと、「困りごとを治す」「できないことをできるようにする」というイメージを持つ人も多いかもしれません。しかし、発達特性は病気ではなく、その子の個性の一部です。だからこそ、支援の本質は「治すこと」ではなく、「その子に合った環境や関わりを設計すること」にあります。

ADHD（注意欠如・多動症）の子供と関わるなかで、同じ言葉や口癖を何度も耳にすることはありませんか？実は、それらの“口癖”には子供たちの特性や心の状態が隠れていることがあります。ADHDの子供によく見られる口癖と、その背景にある心理、関わり方のヒントをご紹介します。

「この子の得意なことってなんだろう？」と気になる瞬間はありませんか？得意分野を見つけることは、子供が自信を持ち、将来につながる大きな一歩になります。今回は、子供が輝く「得意分野」の見つけ方を、日常生活でできるポイントと合わせて紹介していきます。