周りの子と比較してしまう親の心理
- 2 日前
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「同じ年齢なのに、なんでこんなに違うんだろう」
「周りの子はできているのに…」
子どもの成長を見ていると、つい他の子と比べてしまうことはありませんか。
特に発達特性のある子どもを育てていると、できることの差や集団での様子、将来への不安から、比較してしまう場面が増えることがあります。
この記事では、親が子どもを比較してしまう背景と、その向き合い方についてわかりやすく解説します。
もくじ
なぜ比較してしまうのか
比較してしまう背景には、「少しでも困らないようにしてあげたい」「将来苦労してほしくない」という、子どもを思う気持ちや心配があります。
保護者が比較してしまうのは珍しいことではなく、発達上の困難がある子どもの保護者では、日々の育児の中で不安やストレスが高まりやすいことも知られています。
また、社会の中には「この年齢ならこれくらいできるはず」「集団行動ができて当たり前」といった見えない基準があります。
そうした基準に強く引っぱられると、子どもの違いが気になりやすくなります。
しかし実際には、子どもの発達のあらわれ方には個人差があり、発達特性のある子どもでは、得意なことと苦手なことの差が目立つこともあります。
比較がつらくなる理由
比較が続くと、「自分の育て方が悪いのでは」「この子は大丈夫なのか」といった不安につながり、保護者自身が苦しくなりやすくなります。
子どもの行動面や社会的コミュニケーションの課題は、保護者の育児ストレスと関連しやすいことも報告されています。
さらに、他の子と比べられている空気や、できないことばかりに注目される経験が続くと、子どもの自己評価に影響することがあります。
親の社会的比較が子どもの自己肯定感と負の関連をもつことを示す研究もあり、少なくとも「比較が続くことは望ましいとは言いにくい」と考えられます。
視点を変えることが大切
放課後等デイサービスでは、他の子と比べるのではなく、その子自身の状態や生活の様子を踏まえて支援を考える「個別支援」の視点が大切にされています。
個別支援計画は、子どもの能力や環境、日常生活全般の状況をアセスメントしたうえで、支援目標や具体的な支援内容を定めるものです。
発達支援では、いきなり大きな変化を求めるのではなく、小さな前進を積み重ねていく見方がよく大切にされます。
たとえば「昨日は難しかったことが今日は少しできた」「声かけがあれば動けた」といった変化に目を向けることで、“他の子との差”ではなく“その子の成長”を見つけやすくなります。
比較してしまったときの向き合い方
① 比較している自分を否定しない
まず大切なのは、比べてしまう自分を責めすぎないことです。
比較してしまう背景には、不安や焦り、子どもを大切に思う気持ちが混ざっていることが多くあります。
無理に「比べてはいけない」と押さえ込むより、「今、自分は不安になっているんだな」と気づくことが第一歩になります。
② 過去の成長に目を向ける
次に、他の子ではなく「以前のわが子」と比べる視点を持つことが大切です。
前は難しかったことが少しできるようになった、落ち着ける時間が増えた、助けを求められるようになった、そうした変化は確かな成長です。
③ 専門家と共有する
そして、不安や悩みは一人で抱え込まず、専門家と共有することも大切です。
放課後等デイサービスでは、個別支援計画に基づく支援や保護者への相談支援、家庭での関わり方への助言などを通して、保護者が子どもの成長を一緒に見ていけるよう支えます。
保護者支援は、放課後等デイサービスの大切な役割のひとつです。
まとめ
周りの子と比較してしまうのは、決して珍しいことではありません。
特に発達特性のある子どもの子育てでは、不安やストレスから比較の気持ちが強くなることがあります。
大切なのは、「違い」にとらわれすぎるのではなく、その子自身のペースでの成長に目を向けることです。
放課後等デイサービスでは、一人ひとりに合わせた個別支援と保護者支援を通して、子どもとご家族の歩みを支えています。
一人で抱え込まず、周囲の支援も活用しながら、その子らしい成長を一緒に見守っていきましょう。
大阪市 北区／西淀川区 【英語療育・運動あそび】
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