一見すると「大丈夫そう」に見える子どもでも、実は心の中で「しんどい」と感じていることがあります。周りに迷惑をかけないようにがんばりすぎたり、困っていても言葉にできなかったり。この記事では、支援が必要に見えない子どもが発しているサインと、周りの大人ができるサポートの方法をわかりやすくまとめていきます。

発達障害のある子どもは、特性に起因するストレスを抱えやすく、その積み重ねが“二次障害”につながることがあります。代表的なものは、うつ症状・不安・不登校・自己肯定感の低下など。今回は「二次障害ってそもそも何？」「どんな対策ができるの？」という部分をわかりやすくまとめました。

毎日の家庭学習、「なかなか続かない」「終わり方がグダグダ…」なんて悩んでいませんか？実は、“学習を終えるタイミング”の工夫で、子どものやる気や達成感がぐんと上がるんです。シールや片付けの歌といった“終了の儀式”を取り入れることで、学ぶ時間を前向きに感じられるようになります。

子どもの成長や発達をサポートする仕事って、やりがいが大きいですよね。 でも、「どんな資格があれば働けるの？」と気になる人も多いはず。今回は、児童発達支援の現場でよく耳にする5つの資格をまとめて紹介します。

子どもの発達支援に関わる仕事をしていると、「もっと子どもの特性を理解したい」「支援の引き出しを増やしたい」と感じることはありませんか？そんな人に注目されているのが【児童発達支援士】という、通信講座で学べて取得できる民間資格です。児童発達支援士の概要や取得方法、メリットを紹介します。

発達支援の現場では、子どもの「今どんな段階にいるか」を見極めることがとても大切です。その目安として使われているのが「太田ステージ（太田・戸田モデル）」という考え方。太田昌孝先生と戸田正直先生によって考えられ、今では療育や保育の現場などでも広く使われています。このモデルを知っておくと、支援の方向性がつかみやすくなり、子どものペースに合った関わりがしやすくなります。