日々の関わりの中で「成長したな」と感じられる瞬間は、保護者や支援者にとっても大きな喜びになります。「成長を感じる瞬間」をご紹介。子供と一緒に喜びを共有していきましょう。

動物と触れ合うと“オキシトシン”というホルモンが分泌されることが分かっています。オキシトシンは別名「愛情ホルモン」「絆ホルモン」と呼ばれます。ペットセラピーは、ADHDの子どもに「安心感」「自己肯定感」「コミュニケーション力」といったさまざまなプラスの効果を与える可能性があります。

発達障害のあるお子さんにとって、ゲームはストレス発散や自己肯定感を得られる大切なツールでもあります。ゲームとの付き合い方をマスターすれば、自己管理や生活スキルも自然と身についていきます。大切なのは、「ゲーム＝悪」ではなく、「使い方を工夫すること」です。

最近では、メディアや教育現場、行政の中でも「言葉の選び方」が注目されるようになってきました。特に海外、たとえばスペインでは「discapacidad（障害）」という単語はあまり使われずに、より中立的で温かみのある表現に置き換えられているのをご存じでしょうか？今回は、そんな”言葉の違い”が与える影響や、それぞれの考え方のメリット・デメリットを通して、「私たちができる支援とは何か？」を考えていきます。

発達支援というと「療養プログラム」や「専門スタッフの関わり」などが注目されがちですが、実は“空間”や“家具”の工夫も、大きな役割を果たしてるって知ってましたか？今回は、デンマークの発達支援施設の事例を紹介しながら、家具やインテリアの観点から見た支援の形について深掘りしていきます。

ADHD（注意欠如・多動症）というと「集中力がない」「すぐ気が散る」といったイメージを持たれがちです。でも実はその裏に、ひとつのことに“ものすごく集中しすぎる”という特徴もあるんです。これが、いわゆる「過集中」です。一見すると困った特徴のように見えるかもしれません。でも実はそれは可能性のカタマリでもあります。過集中とうまく付き合う工夫を取り入れながら、お子さんの好きなこと・得意なことを伸ばすチャンスに変えていきましょう！