「うちの子、将来どんな働き方ができるんだろう？」進路を考え始めるタイミングで、ふとそんな不安を感じたことはありませんか？実は、就職に関するサポートは学校だけではありません。全国にあるハローワークでは「障害者専門の窓口」が設けられていて、発達障害など特性のある方に向けた就職支援をおこなっています。

発達障害と聞くと、「ADHD（注意欠如・多動症）」とか「ASD（自閉症スペクトラム症）」など、ひとつの名前で呼ばれるイメージが強いかもしれません。でも実は、お子さんによっては複数の診断名を持っていることもあるんです。発達の特性が複数重なって現れることを「併存（へいそん）」と呼び、これは決して珍しいことではありません。「併存型」と呼ばれるケースについて、わかりやすくお話ししていきます。

「子どもの発達に気になることがある」と言われても、仕事で忙しい中、どう関わればいいのか分からない…そんなお父さん、多いのではないでしょうか。でも実は、父親だからこそできるサポートや、知っておくと関わりやすくなるポイントがいくつもあります。

一見“サボっている”ように見える子どもたちの中には、「マルチタスク（同時に複数のことをこなすこと）」が苦手なタイプがいます。それは決してやる気の問題ではなく、脳の特性によるものなんです。子どものやりやすさを少しずつ整え、”その子に合った進め方”を見つけていくことが、何よりの支援になります。

昔はよく耳にした「アスペルガー症候群」という言葉。最近ではほとんど聞かなくなったと感じていませんか？実は“アスペルガー症候群”という診断名は、現在の医学的な分類では使われていないんです。今では「自閉スペクトラム症（ASD）」という名前に変わっています。

発達障害の検査を受けて診断名がはっきりしても、子ども本人にはまだ伝えていないというご家庭は多いと思います。伝えようとしても、「いつ・どんなふうに伝えるのがいいのか」「伝えたことで逆に傷ついたりしないか？」と悩みや不安を感じている保護者の方も少なくありません。今回は、子ども本人が「診断名を知る」ことの意味と、伝えるタイミングなど、支援の現場での経験をもとにお話ししていきます。