発達障害のある子どもを育てていると、どうしても「できないこと」や「苦手なこと」に目が向きやすくなります。もちろん苦手な部分へのサポートや環境調整は大切。しかし、子どもの成長を支えていくうえで同じくらい重要なのが、その子の「強み」に目を向けることです。今回は発達障害のある子どもの強みを見つける方法についてお話しします。

「療育に行こうとすると嫌がる…」「行きたくないと泣いて嫌がる…」せっかく子どもの将来を思って通い始めたのに、毎回行くのを嫌がられると、「無理にでも連れて行くべき？」「私の通わせ方が悪いのかな」と不安になりますよね。今回は、療育を嫌がる子どもの心の中で起きていることや、放課後等デイサービスでも意識している具体的な関わり方について解説します。

発達障害のある子どもの中には、突然泣き出したり、大きな声を出したり、気持ちが爆発したような「パニック」状態になる子もいます。保護者としては対応に悩むことも多いですよね。子ども本人も「好きでパニックになっている」わけではありません。今回は、放課後等デイサービスでも実際に意識している「パニックを減らすための環境調整」について紹介します。

「ちゃんと説明したのに、伝わっていない気がする」発達障害のある子どもと関わる中で、“指示が通りにくい”と感じる場面は少なくありません。発達障害の子どもに指示が通りにくい理由を、できるだけわかりやすく分解しながら解説していきます。

「この子は将来、ちゃんと働けるのだろうか……」発達障害のある子どもを育てる中で、そんな不安を感じたことはありませんか？成長するにつれて「将来の就職」を意識する保護者の方はとても多いです。発達障害のある子どもの就職に対する不安の理由や、今からできる支援について解説します。

発達障害のある子どもの中には、感情を整理したり、気持ちを切り替えたりすることが難しい場合があります。周囲から「わがまま」「気分屋」と誤解されてしまうことも少なくありません。感情コントロールが難しくなる理由と、家庭や放課後等デイサービスでできる支援方法について解説します。