就職活動において特性を「自分の特性（発達障害など）を企業に伝えるべきかどうか」で悩んでいる方も多いのではないでしょうか。「自分が安心して働ける環境とはどんな環境か」を軸に考えることがより良い選択につながります。

子どものことを思うあまりに、手助けが行き過ぎて過保護になってしまうことはありませんか？子どもの特性や発達の段階、性格によっても、必要な関わり方は変わってきます。過保護になりすぎると、子どもの成長を妨げたり、自己肯定感を下げてしまう可能性があるため、注意が必要です。大人が手を出すことは簡単ですが、少しの”見守り”や”待つこと”が、子どもの成長や自信につながることもたくさんあります。

発達障害やグレーゾーンのお子さんを持つご家庭では、「通常級」か「支援級」のどちらがよいのか、迷うことがあるはずです。どちらかを選ぶ際に考えておきたいポイントを紹介していきます。通常級か支援級かを決めるには、子どもの今の状況や特性を見ながら決めていきましょう。担任の先生や療育機関、医療機関などに頼りながら、決めていくのがおすすめです。

「発達凸凹（でこぼこ）」って聞いたことありますか？「発達凸凹」とは、得意なことと苦手なことの差が大きいことを指します。詳しくご紹介します。

発達障害児の中には、感情をコントロールすることが苦手な子がおり、ゲームで負けそうになったら怒ったり、急な予定変更が起きると対応できずに怒ってしまうことがあります。感情コントロールを助けるためには、まず子供がなぜそのような感情になったのかを知ることがとても大切です。